La lettura ad alta voce uno straordinario strumento dal nido all’Università
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La ricerca sul campo della cattedra di Pedagogia Sperimentale dell’Università degli Studi di Perugia ha ormai dimostrato l’efficacia di interventi quotidiani con la lettura ad alta voce per tutte le fasce di età (compresi anziani colpiti da demenze senili) su numerose dimensioni strategiche per la vita personale per il successo scolastico e formativo, per una migliore efficienza personale.
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https://us02web.zoom.us/j/84622390255
ID riunione: 846 2239 0255
Referente Scientifico: Prof. Federico Batini